为深化家校协同育人，精准助力学生成长，寒假期间，由学院党委副书记赵士城、辅导员团队及学业班主任老师组成家访工作组，分赴全疆各地开展“寒冬送暖·艺路同行”主题家访活动。通过实地走访、云端连线等形式，向家长汇报学生在校表现，共商学生成长计划。

  家访期间，家访工作组通过面对面交流，直观了解到了学生的家庭环境、生活习惯及家长教育理念，结合学生的在校表现和学业成绩，向家长全面解读国家和学校各项政策及学生在校的真实情况，使家长对学校工作、学生在校表现也有了更清晰的认识，双方沟通效率显著提升，家校协作更加顺畅。

学院党委副书记赵士城走访23-5班学生阿依提拉·马木提家

雷亚楠老师走访24-1班学生糟玥萱家

学院党委副书记赵士城走访22-2班学生穆海麦提萨力·买买提明家

满琳老师走访24-1班学生玉克赛力·阿布来提家

  在和家长交流过程中，工作组带着“学生成长档案”与家长深度沟通，重点关注思想动态、学业表现、心理健康等方面，家长们动情讲述孩子成长历程中的蜕变，针对部分学生家长在教育中出现的问题，工作组和家长沟通给予建议，同时制定个性化帮扶计划，如开展心理疏导、学业辅导等。

学院党委副书记赵士城走访23-5班学生麦吾兰·沙吾提家

满琳老师走访24-2班学生马一凡家

  针对大一年级学生家长，工作组着重宣传和解读了国家各类政策，例如向家庭经济困难的学生家长详细解释助学贷款相关政策，介绍学校评奖评优机制和自我提升的种种方式，家长们用朴实的话语表达了对工作组的深深谢意。

学院党委副书记赵士城走访24-4班学生苏麦娅·图拉吉家

满琳老师走访24-1班学生艾丽娜尔·库阿努西家

满琳老师走访24-1班学生阿勒米热木·阿布拉提及家

学院党委副书记赵士城走访24-1班学生艾科拜尔·乌拉依穆家

学院党委副书记赵士城、辅导员布麦老师走访21-2班学生家

  家访结束后，老师们对走访情况进行了记录总结。家访工作不仅让老师们发现了家庭教育资源不均衡、家校沟通渠道单一、学生心理问题隐性化等问题，也积累了家访需要前期准备、设计个性化沟通策略、持续跟进落实、定期追踪学生表现、巩固家访成果等丰富经验。

本次寒假家访既是一次育人实践，更是一次文化交融之旅。我院将持续筑牢家校合作桥梁，为培养扎根边疆、德艺双馨的音乐人才贡献力量。